En nuestra educación peruana se ha venido creyendo y estereotipando a las matemáticas como el curso más difícil, creando miedo o el ¨respeto¨ por los números en los alumnos. De allí viene la importancia de aplicar didáctica en la enseñanza de este curso, muchas veces los maestros tienes la mejor intención de enseñar matemática pero no cuentan con los determinados alineamientos que le sirvan de guía para este proceso.Para corregir este problema, es importante y necesario hacer uso de materiales y procesos didácticos, para incentivar al niño en querer la matemática y ayudar en su aprendizaje de este mismo.
